教学目标
- 认知目标：让幼儿了解端午节的来历和粽子的文化内涵。
- 技能目标：培养幼儿动手能力，学习制作泥塑粽子的技巧。
- 情感目标：激发幼儿对传统文化的兴趣，体验动手创作的乐趣。
教学准备
- 材料准备：橡皮泥、模具（可选）、剪刀、彩笔、画纸等。
- 环境准备：宽敞的教室，安全、干净、整洁。
- 时间安排：一课时
教学过程
一、导入活动
- 教师讲述：简短介绍端午节的来历，讲述屈原的故事，引起幼儿兴趣。
- 提问互动：提问幼儿关于端午节的知识，如端午节的传统习俗等。
二、认识粽子
- 展示实物：展示各种形状、大小的粽子，让幼儿观察并描述。
- 讲解制作：简要讲解粽子的制作过程，包括粽叶的选择、馅料的种类等。
三、泥塑制作
- 分发材料：将橡皮泥分发给每个幼儿，并确保每位幼儿都有足够的材料。
- 示范制作：教师现场示范如何用橡皮泥制作粽子，包括揉、捏、塑形等步骤。
- 幼儿实践：幼儿跟随教师的示范，开始自己的泥塑制作。
- 互动指导：教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
四、装饰与展示
- 装饰：鼓励幼儿用彩笔在泥塑粽子上进行装饰，如画上花纹、颜色等。
- 展示：组织幼儿展示自己的作品，并邀请其他幼儿进行评价。
五、总结与反思
- 作品评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创意和努力。
- 经验分享：幼儿分享自己在制作过程中的感受和收获。
- 文化传承：教师引导幼儿认识到传统文化的重要性，鼓励幼儿将这种文化传承下去。
教学反思
- 观察幼儿表现：观察幼儿在制作过程中的兴趣、参与度和动手能力。
- 调整教学方法：根据幼儿的表现，适时调整教学方法和步骤。
- 文化教育：思考如何更好地将传统文化融入幼儿教育中，培养幼儿的文化素养。
通过这样的教学活动，不仅能让幼儿在动手制作中体验节日的乐趣，还能增进他们对传统文化的了解和热爱。