教学目标
- 培养幼儿对自然环境的兴趣和好奇心。
- 提高幼儿观察、描述和记录自然现象的能力。
- 促进亲子互动，增进家长与孩子之间的情感联系。
- 增强幼儿的环保意识，培养爱护自然的习惯。
教学对象
- 幼儿园大班儿童
- 家长陪同参与
教学时间
- 1课时（根据实际情况调整）
教学地点
- 儿童公园
教学准备
- 自然观察记录表
- 彩色笔或画纸
- 相机或手机（用于拍摄自然照片）
- 安全小指南（如：不采摘植物、不喂食动物等）
教学流程
第一部分：热身活动（10分钟）
- 亲子互动游戏：通过简单的亲子游戏，如“我说你做”或“模仿小松鼠”，让孩子们和家长们放松心情，增进彼此的了解。
- 主题引入：通过故事《小松鼠奇遇记》引入本次活动的主题，激发孩子们的好奇心和兴趣。
第二部分：自然观察实践（30分钟）
- 分组：将孩子们分成小组，每组配备一位家长。
- 观察引导：引导孩子们和家长一起观察公园内的自然环境，包括植物、动物、天气等。
- 记录发现：鼓励孩子们和家长一起用记录表或画纸记录下观察到的自然现象。
- 互动讨论：每组分享观察到的内容，引导孩子们用简单的语言描述所见，家长辅助解释。
- 角色扮演：以小松鼠的视角，让孩子们和家长模拟小松鼠的生活，增强孩子们的体验感。
第三部分：环保教育（20分钟）
- 环保知识讲解：通过简单易懂的语言，向孩子们和家长介绍环保的重要性。
- 环保行动倡议：鼓励孩子们和家长在日常生活中采取一些简单的环保行动，如节约用水、减少塑料使用等。
- 签名承诺：让孩子们和家长在承诺书上签名，表示愿意践行环保行动。
第四部分：总结与反思（10分钟）
- 回顾分享：让孩子们和家长分享今天的收获和感受。
- 反思与提升：引导孩子们和家长思考如何将今天的所学应用到日常生活中。
教学评估
- 观察孩子们在活动中的参与程度和互动情况。
- 检查孩子们的观察记录表，评估他们的观察和描述能力。
- 收集家长反馈，了解活动对亲子关系的影响。
通过这样的教学活动，孩子们不仅能够在愉快的氛围中学习自然知识，还能增进与家长的亲子关系，培养环保意识。